Рокина Ольга Владимировна. Скачать бесплатно и без регистрации. Условный оператор» Автор: Рокина Ольга Владимировна учитель информатики и ИКТ МБОУ СОШ 2. Дзержинск Нижегородская область. Структура урока: Актуализация Проблемная ситуация Планирование решения поставленной задачи. Планирование решения поставленной задачи Тема урока Постановка учебной задачи Формирование новых знаний Первичное осмысление Решение ключевых задач Самостоятельное выполнение заданий под контролем учителя. Самостоятельное выполнение заданий под контролем учителя Постановка домашнего задания Список литературы.

Что мы знаем» 1. Что такое алгоритм? Линейный алгоритм? Перечислите типы переменных? Структура программы? Объясните значение операторов: uses crt; var . Если х больше или равно 2, то у= Если х меньше 2, то «значение у не существует». Коротко алгоритм задачи может быть записан: ЕСЛИ x>.

Если х больше или равно 2, то у= Если х меньше 2, то «значение у не существует». Коротко алгоритм задачи может быть записан: ЕСЛИ x> =2 ТО у: =sqrt(x- 2) ИНАЧЕ значение у не существует . Если х больше или равно 2, то у= Если х меньше 2, то «значение у не существует». Коротко алгоритм задачи может быть записан: ЕСЛИ x>. Условие – высказывание, которое может быть либо истинным, либо ложным.

Для построения простого логического условия используются операции: ; =; =; Сложное условие – это условие, состоящее из нескольких простых условий, связанных с помощью логических операций: and – И (логическое умножение, одновременное выполнение условий) or – ИЛИ (логическое сложение, выполнение хотя бы одного из условий) и др. ЕСЛИ условие, ТО действие. ИНАЧЕ действие. 2. НЕПОЛНАЯ ФОРМА ПОЛНАЯ ФОРМА. Переказ Лелека 8 Клас далее. Блок- схема Условие Действие 1. Действие Действие Условие + - Неполная форма Полная форма.

План-конспект урока информатики по теме "Интересный случай в мире.

Конструкции на языке программирования Полный оператор if then . Составить программу на языке программирования Turbo Pascal: найти значение функции у= program znach. Составить программу на языке программирования Turbo Pascal: найти значение функции у= program znach. Составить программу на языке программирования Turbo Pascal: найти значение функции у= program znach. Найти наибольшее число между а и b (числа ввести с клавиатуры). Вариант 1 – полная форма условного оператора program naib; uses crt; var a,b,max: integer; begin clrscr; writeln(vvedite a,b'); readln(a,b); if a> b then max: =a else ma. Найти наибольшее число между а и b (числа ввести с клавиатуры).

Вариант 1 – полная форма условного оператора program naib; uses crt; var a,b,max: integer; begin clrscr; writeln(vvedite a,b'); readln(a,b); if a> b then max: =a else ma. Найти наибольшее число между а и b (числа ввести с клавиатуры). Вариант 1 – полная форма условного оператора program naib; uses crt; var a,b,max: integer; begin clrscr; writeln(vvedite a,b'); readln(a,b); if a> b then max: =a else ma. Найти наибольшее число между а и b (числа ввести с клавиатуры).

• Конспект урока-игры по информатике по теме. Встретились 3 подруги: Белова, Краснова, Чернова. Девочка в белом платье говорит Черновой: «Нам .
• Конспект урока с использованием ЭОР «Предыстория информатики» (8. Проектирование реляционной базы данных (1 курс СПО) - Чернова А.А.
• Начало » Копилка » common » Разработки по информатике разных. Конспект урока по информатике в 5 классе на тему "Носители информации. Рабочий стол." Скачать файл (размер. Автор: А.С.Чернов.
• Урок информатики по теме: "Представление об объектах окружающего мира". Конспект урока с презентацией. Цель: - Знать определение объекта .

Вариант 2 – неполная форма условного оператора program naib; uses crt; var a,b,max: integer; begin clrscr; writeln(vvedite a,b'); readln(a,b); max: =a; if b> a then max: =. Найти наибольшее число между а и b (числа ввести с клавиатуры). Вариант 2 – неполная форма условного оператора program naib; uses crt; var a,b,max: integer; begin clrscr; writeln(vvedite a,b'); readln(a,b); max: =a; if b> a then max: =b; writeln(' max: =',max); readln end.

Найти наибольшее число между а и b (числа ввести с клавиатуры). Вариант 2 – неполная форма условного оператора program naib; uses crt; var a,b,max: integer; begin clrscr; writeln(vvedite a,b'); readln(a,b); max: =a; if b> a then max: =. Во второй тур конкурса проходит обучающийся, набравший от 8.

Представлено два первых урока курса информатики в 5. Чернова Татьяна Викторовна.

Гиа 2014 по информатике Кириенко скачать бесплатно pdf гиа по информатике 2014 осипов, чернов. Тренировачные тестовые задания .

Ввести количество баллов и определить, прошел ли он во второй тур (вывести ответ . Решение проверить на ПК. Вычислить у, если: 2.

Даны два числа. Заменить второе число нулем, если оно не меньше первого, и оставить его прежним, если это не так. Первое число оставить без изменений. Ввести три числа и найти наименьшее из них. Программы для общеобразовательных учреждений 2- 1. М. Н. Бородин – М.; БИНОМ, Лаборатория знаний, 2.

Угринович «Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса», М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2. Конспекты уроков информатики в 9- 1. Ушаков, Т. А. Юркова Паскаль для школьников.