Классный час (3 класс) по теме: Классный час по изучению правил дорожного движения в 3 классе . Организация внимания учащихся. Начинаем наш классный час с разминки « Это я, это я, это все мои друзья!»Я прочитаю вам вопросы, а вы, если поступаете так, как здесь говорится, говорите: «Это я, это я, это все мои друзья!». Выделению темы и задач классного часа. Чтобы узнать тему классного часа предлагаю отгадать загадки и назвать отгадки одним словом. Загадки о видах общественного транспорта. Для пассажиров транспорта существуют особые правила, которые необходимо выполнять.
III. Викторина « Мы – пассажиры»- За каждый правильный ответ получаете жетон. По окончании викторины узнаем, кто из вас знает лучше правила поведения в общественном транспорте. Что такое общественный транспорт? Они перевозят людей по дорогам и движутся по установленному маршруту с обозначенными оста новками. Где нужно ожидать автобус, троллейбус, трамвай? Каков порядок посадки и выхода из общественного транспорта? Как можно переходить улицу, сойдя с трамвая, автобуса и троллейбуса?
- Презентация будет незаменимым пособием при изучении на уроке окружающий мир во 2 классе темы «Мы зрители и пассажиры» .
- Тема урока: «Мы – пассажиры»Цель: Позн.
- Мы идем в школу.docx. 1 Мы идём в школу.pptx. Презентация Microsoft Power Point 955.4 KB. Мы пассажиры.doc.
- Презентация к уроку окружающего мира во 2 классе по программе "Школа России". Знакомство детей с правилами поведения в .
Жизнь показала, что следовать этому правилу очень опасно. Если после выхода из транс порта, тебе нужно перейти дорогу, дойди до пешеход ного перехода и только по нему, соблюдая правила безопасности, перейди проезжую часть. Как должны вести себя пассажиры в общественном транспорте?
Сегодня мы показали пассажирам поезд ЭП2Д, который будем покупать уже в этом году. Регистрация на презентацию поезда ЭП2Д закрывается.
Скачать презентацию. Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию .
Урок-путешествие с разнообразными видами упражнений, способствующими развитию познавательной активности учащихся: ребусы, загадки, игры, . Игра "Мы – пассажиры". Презентация. С момента нашего появления на остановке мы становимся пассажирами общественного транспорта.
Тем более не присло няйся к ним, потому что они могут внезапно открыться. Если все кресла в салоне заня ты, встань боком к направлению движения и обязательно держись за поручень или за ручку кресла. Помня о правилах безопасности, не за бывай и о вежливости. Уступай место пожи лым пассажирам, инвалидам и маленьким детям. Нарушение простого правила «Не высовывайся из окна» приводит к несчаст ным случаям.
Какими дорожными знаками обозначается место стоянки общественного транспорта? Чтение стихов учениками. Инструкция Tig 315 P на этой странице. В салоне так уютно, как в квартире, Сидим мы в кресле у окна в трамвае, Теперь мы носим имя « Пассажир». Приятно прокатится с ветерком В автобусе, троллейбусе, трамвае, А как вести себя при этом, Ребята, каждый из вас знает? Как бы ни был труден путь. А ну- ка, ребята, дайте ответ Шуметь в автобусе можно? Дети: Нет! 5 ученик.
А прыгать, толкаться и есть «Эскимо», Высовывать голову в окно? Дети: Нет! Нет! 6 ученик. Запомните правила эти И выполняйте с успехом.
V. Физминутка. Игра на внимание «Светофор»Красный свет - ученики тихо стоят. Жёлтый свет - ученики хлопают в ладоши. Зелёный свет – ученики топают ногами. VI. Инсценировка стихотворения Сергея Михалкова «Одна рифма» По поведению человека в салоне общественного транспорта можно судить не только о том, знает ли он правила дорожного движения, но и о его культуре.
Сергей Михалков «Одна рифма» 1 ученик. Шёл трамвай десятый номер, По бульварному кольцу, В нём сидело и стояло Сто пятнадцать человек. Вот трамвай остановился. Возле самого катка. Из трамвайного вагона. Вылезает паренёк.
На свободное местечко. Бабушка хотела сесть,Оглянуться не успела.. Место занято другим. Паренёчку Алексею Ехать очень хорошо,Он сидит на лучшем месте Возвращается с катка.
Люди входят и выходят, Продвигаются вперёд, Алексей сидит, скучает, Рядом бабушка стоит. Этот случай про старушку Можно дальше продолжать, Но давайте скажем хором: «Старость нужно уважать!»VII. Подведение итога классного часа.- С малых лет и до старости люди ездят в трамвае, автобусе, машине, переходят через улицу, пользуются шоссе. Они становятся то водителями, то пассажирами, то пешеходами. И значит они всю жизнь, ежедневно, ежечасно, ежеминутно сдают экзамен не право называться дисциплинированным водителем, дисциплинированным пассажиром, дисциплинированным пешеходом.