Презентацию Самопознания 11 Класс

Презентацию Самопознания 11 Класс

  1. Скачать: конспект урока и презентация по самопознанию для 11 класса на тему: в.
  2. Презентация 10 класса на тему: "L/O/G/O Человек и его характер Урок самопознания 10. 11 д) грубость или вежливость е) лживость или правдивость.
  3. 00 до 12.00.
  4. 1 Нравственно - духовное образование «Самопознание». Программа эстетического образования воспитанников 12-16 лет (учащихся 6-11 классов) .
  5. Поурочный план внеклассного мероприятия по самопознанию для 5. 2 класс · 4 класс · 5 класс · 6 класс · 7 класс · 8 класс · 9 класс · 10 класс · 11 класс · Дополнения к предмету. Урок доброты-5 класс (от Натальи Мясниковой). Подскажите как скачать Вашу презентацию, ее нет в ссылках.

Предмет «Самопознание» внедрен в учебный процесс. Для каждого класса разработан учебник, тетрадь ученика и методическое пособие для учителя. В рамках проекта. ПРЕЗЕНТАЦИЯ. Обществознание - уроки, тесты, презентации, конспекты 11 класс. Урок по самопознанию для 11 классаНравственно -духовное воспитание учащихся . Презентация «Философия человека. Самопознание» в 11 классе МОУ «Колыбельская СОШ» Лискинского района Воронежской .

Раздел - 1 (5-6 урок) Класс: 11 Год: 2010 С. Поурочный план по самопознанию 11 класс,Раздел-I (5-6 уроки). Презентация работ.

Презентацию Самопознания 11 КлассПрезентацию Самопознания 11 Класс

Презентация к уроку по обществознанию (1. Презентация «Философия человека. Внутренний мир и социализация. Самопознание». Внутренний мир и социализация. Самопознание». Слайд 2. ЭПИГРАФ УРОКА: «Мы- источник веселья и скорби рудник, Мы – вместилище скверны и чистый родник. Человек, словно в зеркале мир,- многолик: Он ничтожен – и он же безмерно велик» ( Омар Хайям.

Ч еловек как индивид и человек как личность. Скажите , в чем состоит эта разница? Слайд 4. Ответ: Индивид — отдельный человек как уникальное сочетание его врожденных и приобретенных свойств. Индивид — отдельный человек как социальное существо, являющееся чем- то большим, чем сочетание врождённых качеств. Личность - понятие , выработанное для отображения социальной природы человека , рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала,Слайд 5. Эти вопросы волновали человечество еще в глубокой древности: Какая же тайна сокрыта в человеке? В чем драма человеческих отношений и человеческого существования?

От чего зависит смысл и ценность человеческой жизни? Слайд 6. Из глубины веков доходят до нас весьма интересные соображения о человеке, его поведении и внутреннем мире ( высказывания из «Бхагавадгиты » индуистская философия. Три качества составляют материальную природу: гуна ( г уны — это термин, обозначающий совокупности свойств, прежде всего, человеческих душ) добродетели , гуна страсти и гуна неведения . Над этими тремя гунами - вечное время, и комбинация этих трех гун природы под контролем вечного времени производит действия, которые называются карма . Эти действия выполняются нами с незапамятных времен, и мы страдаем от их плодов или наслаждаемся ими. Слайд 8. Однако одно дело- отдельные наблюдения, другое –целостное представление, знание, которое можно назвать философией человека.

Какую бы проблему человеческой жизни мы не взяли, она неизменно приводит нас к теме человека. В ыходит , что все философские сюжеты – о Человеке! Слайд 9. Афоризмы выдающихся личностей о жизни и людях Человек есть ни что иное, как ряд его поступков - И.

В. Гёте - Знающий людей разумен, а знающий себя самого - прозорлив - Лао- Цзы- Прекрасное постигается путем изучения и больших усилий, дурное усваивается само собой, без труда - Демокрит - Жизненный опыт даёт нам радость только тогда, когда мы можем передать его другим. Что ты умеешь делать в этой жизни? А что бы ты хотел еще уметь делать в жизни? Слайд 1. 1Вывод: Вы воочию увидели разницу между тем, что вы есть и тем, чем вы хотите быть. Вам открылся уровень ваших притязаний на жизнь, а это уже начало самоопределения в жизни.

Слайд 1. 2Вы все стоите сейчас пред выбором. Выбором учебного заведения, будущей профессии, но всё это лишь часть вашей самостоятельной жизни. Поэтому очень важно, чтобы вы сейчас остановились и задумались. Задумались над тем, что всегда волнует человека .

Какой вопрос волнует человечество на протяжении его существования? Слайд 1. 3П ритча , прочтите её и скажите, в чём смысл этой притчи. ЖИЗНЬ И СУДЬБА Жизнь мчалась семимильными шагами, а следом семенила Судьба и уговаривала: - Да не беги ты так, горе ты мое, сил уже нет никаких! Тут за бугром будет поворот, замечательный поворот, такие повороты мало кому достаются. Припасла я для тебя, от других оторвала.

Буквально из зубов вырвала. Но, жизнь, то ли не слышит, то ли о чем- то задумалась — чешет мимо поворота.- Ты чего делаешь? Такой поворот! Ты учти, такие повороты дважды не даются!

А жизнь чешет дальше, на Судьбу не оглядываясь.- Поворот! Штрих Код На Туалетной Воде. Жизнь — мимо поворота.

Судьбе давно бы отстать, ну ее, эту ненормальную. Но Судьба чувствует ответственность. Ей эту Жизнь доверили, сказали — Смотри! Было б на кого смотреть: впереди одни пятки мелькают. Потом и они перестали мелькать. Устала жизнь, присела на бугорок, призадумалась.

Ладошку ко лбу приставила, оглядывается на пройденный путь. Подбегает Судьба. Совсем запыхалась. Пропади она пропадом, такая работа. Присела рядом, отдышалась, высморкалась. Ну, спрашивает, а теперь чего будем делать?

Жизнь говорит: - Да вот я смотрю: что- то мы с тобой пропустили. А кому я говорила, кому кричала, кому плакала навзрыд? Теперь чего оглядываться. Повороты назад у нас не предусмотрены. Жизнь, как водится, со скандалом. Как, да почему? Кто здесь заведующий? Они все такие, жизни, им сразу все подавай.

Потом заплакала. Как же это она все пропустила? Стала жаловаться на судьбу. А кому жаловаться? Взяла себя в руки. Утерлась, приободрилась. Вперед и только вперед!

До новых поворотов! Ты погляди, на чем сидишь: это же могила! Смысл притчи в том, что в жизни дорог каждый день, каждое мгновенье.

Слайд 1. 4Чем по- настоящему должен человек дорожить в этой жизни? Слайд 1. 5Задумайтесь и открыто выскажите свои мысли. Предложите своё окончание незавершённым высказываниям. ЖИЗНЬ она сейчас и здесь и самое ценное – наши душевные качества.

Возможно ли познать себя? Слайд 3. 2Вот видите, на этот вопрос нет однозначного ответа. Самое трудное в жизни- познание себя . Об этом говорил еще древнегреческий философ Фалес. Что есть «Я » ? А что Будет потом?

Потом и откроется, но знать это сейчас – необходимо. Необходимо выявить свою индивидуальность и скрытые резервы. Слайд 3. 3Второй наш вопрос: В чем смысл нашего САмоопределения и самопознания в данный момент? Слайд 3. 4Самоопределиться - это не просто определиться, где ты есть. Куда пойдешь, это сформироваться как личность, найти свое место в жизни, соотнести свою жизнь с жизнью близких тебе людей, с жизнью окружающих, которые влияют на тебя.

Помните , в русских сказках богатыри в начале своего пути останавливаются перед камнем, на котором написано: «Направо пойдешь? Нужно сориентироваться, а выбирать не придется – нужно иди по тропе жизни и сталкивайся с препятствиями, преодолевая их.

Задание : Опишите по памяти , как менялись твои эмоции, твое настроение в течение дня. Представляете, сколько в вас было « НЕ ТЕБЯ», других. Это и болтун, и молчун, и эгоист, и капризуля, и благодушный герой. Чем внимательнее будешь к себе, их будет больше, но это все ты. Выяснение того, кто в тебе доминирует и будет началом твоего самоопределения. Слайд 3. 7Третий наш вопрос: Самоопределение – в чем? От каких ситуаций это зависит?

Всеми своими «Я» человек управляет. Одного придерживает, другому дает «зеленый свет». КАК ЭТО СДЕЛАТЬ? В ЧЕМ НУЖНО САМООПРЕДЕЛЯТЬСЯ ?

Дискуссия. Слайд 3. К чему должен стремиться человек в самопознании?

К 4 уровню организации человека, к вершине. Итог: Каждый из нас – строитель собственной личности. КАК ЖЕ СТАТЬ ЧЕЛОВЕКОМ , СПОСОБНЫМ В ПОЛНОЙ МЕРЕ РЕАЛИЗОВАТЬ СВОЙ ПОТЕНЦИАЛ ? Нужно прислушаться к советам , которые предлагают люди, которые имеют на это право. А для постижения «Я» не обязательно проводить психологические эксперименты, достаточно, как мы делали на уроке, наблюдать за собой и анализировать свое состояние .

Слайд 3. 9Домашнее задание: Выразите свое внутреннее «Я» в рисунке, в цвете. Придумайте девиз своей жизни.

Презентацию Самопознания 11 Класс
© 2017